“曾几何时，‘机器人’”三个字离我们遥不可及，充满着神奇的色彩，但2020年我却与‘机器人’有了不解之缘。宅家抗疫的日子里，我和小伙伴在科学老师的帮助下通过反复试验，设计制作了智能酒精消毒机和环保卫生的‘超级泡泡’”——这段描述，来自于兰州市水车园小学六年级三班李佩亭的一篇作文。李佩亭自从参加了学校的RT机器人工作室学习机器人课程后，连续获得甘肃省和兰州市多个中小学科技创新奖项，而其团队也夺得WRC世界机器人大赛一等奖。
李佩亭的故事，只是全国青少年人工智能科普活动中的一个小插曲。这项由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会和山东省科学技术协会共同主办，面向广大青少年、青少年科技教育工作机构和科技教师的青少年人工智能科普活动，旨在向广大青少年普及推广人工智能相关科普知识和技能，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，探索在中小学校开展人工智能普及的有效模式。
这项活动在全国范围内择优遴选“全国青少年人工智能科普活动特色单位”，并提供在线学习资源及配发一定数量的活动资源包，鼓励特色单位结合本地区科技教育活动的特点和资源优势，组织开展线上编程体验、学习交流、科技实践等系列活动。一大批青少年人工智能科普活动特色单位通过丰富的活动，全力推进人工智能普及教育全方位、广领域、深层次开展，构建了跨界集智、开放融合的青少年人工智能科普生态体系。
